{"id":33158,"date":"2021-11-05T17:46:08","date_gmt":"2021-11-05T23:46:08","guid":{"rendered":"https:\/\/noticias.ulsaoaxaca.edu.mx\/?p=33158"},"modified":"2021-11-05T17:46:54","modified_gmt":"2021-11-05T23:46:54","slug":"por-que-cuidar-nuestro-patrimonio-audiovisual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/noticias.ulsaoaxaca.edu.mx\/index.php\/2021\/11\/05\/por-que-cuidar-nuestro-patrimonio-audiovisual\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 cuidar nuestro patrimonio audiovisual?"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"text-align: right\">Daniel Cabrera<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El cine naci\u00f3 hace poco m\u00e1s de cien a\u00f1os, en un peque\u00f1o caf\u00e9 de Paris, en donde los hermanos Lumi\u00e8re presentaban ante un n\u00famero desconocido de espectadores una serie de cortometrajes; poco se sabe del contexto de aquella noche donde el cinemat\u00f3grafo (invento de los Lumi\u00e8re) fue presentado al mundo, sin embargo, se dice que el impacto que tuvo \u201cLa llegada del tren\u201d caus\u00f3 conmoci\u00f3n entre el p\u00fablico, provocando que algunos espectadores salieran despavoridos de la proyecci\u00f3n; quiz\u00e1 fue la perspectiva desde donde los Lumi\u00e8re capturaron el arribo del tren a la estaci\u00f3n, o la incredulidad de ver por vez primera la realidad vuelta imagen en movimiento lo que ocasion\u00f3 esa reacci\u00f3n entre los asistentes a la proyecci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante los primeros a\u00f1os de vida del cinemat\u00f3grafo, los Lumi\u00e8re se encargaron de que su invento llegara a todo el mundo, a trav\u00e9s de sus representantes que lo mismo filmaban los momentos m\u00e1s importantes de la visita del Zar a Rusia, que al mandatario mexicano Porfirio D\u00edaz montando a caballo por el Bosque de Chapultepec. Por aquellos a\u00f1os el cinemat\u00f3grafo era comparado apenas con un espect\u00e1culo circense, sin un lenguaje propio y similar al teatro en cuanto a representaci\u00f3n de la vida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tendr\u00edan que pasar poco m\u00e1s de veinte a\u00f1os de su nacimiento para que el cine desarrollara su propio lenguaje gracias a la aportaci\u00f3n de diferentes realizadores cinematogr\u00e1ficos como D. W. Griffith, Edwin S. Porter, Georges M\u00e9li\u00e8s, Sergei Einsentein, y el resto de cineastas de la escuela de Cine Sovi\u00e9tico, quienes sentaron las bases del nuevo medio y permitieron que el cine pasar\u00e1 de ser concebido como un espect\u00e1culo de entretenimiento a una manifestaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Gracias al desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas, no solo se incorpor\u00f3 el sonido o el color al cine, sino tambi\u00e9n se apertur\u00f3 la puerta a la democratizaci\u00f3n del medio en conjunto con la llegada de la televisi\u00f3n; lo que permiti\u00f3 nacieran nuevos formatos, entre ellos el formato super-8, un formato pensado para el uso dom\u00e9stico, para capturar los momentos familiares m\u00e1s importantes, para resguardar la memoria familiar y social; momentos que no volver\u00e1n.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>La d\u00e9cada de los 60&#8217;s fue testigo del nacimiento de la memoria audiovisual.<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En la actualidad gracias al maestro y director de la Federaci\u00f3n Internacional de Archivos F\u00edlmicos (fiaf), Ray Edmonson, sabemos que el patrimonio audiovisual abarca toda una serie de materiales visuales, sonoros y audiovisuales entre los que destacan:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Las <strong>grabaciones<\/strong> sonoras, radiof\u00f3nicas, cinematogr\u00e1ficas, de televisi\u00f3n, en video y otras producciones que incluyen im\u00e1genes en movimiento y\/o grabaciones sonoras, est\u00e9n o no destinadas principalmente a la difusi\u00f3n p\u00fablica.<\/li>\n<li>Los <strong>objetos<\/strong>, materiales, obras y elementos inmateriales relacionados con los documentos audiovisuales, desde los puntos de vista t\u00e9cnico, industrial, cultural, hist\u00f3rico u otro; comprenden los materiales relacionados con las industrias cinematogr\u00e1fica, radiotelevisiva y de grabaci\u00f3n, como las publicaciones, los guiones, las fotograf\u00edas, los carteles, los materiales publicitarios, los manuscritos y creaciones diversas entre las que se cuentan los vestuarios y el equipo t\u00e9cnico.<\/li>\n<li><strong>Conceptos<\/strong> como la perpetuaci\u00f3n de t\u00e9cnicas y entornos ca\u00eddos en desuso asociados con la reproducci\u00f3n y presentaci\u00f3n de esos medios.<\/li>\n<li><strong>Material no literario o gr\u00e1fico<\/strong>, como fotograf\u00edas, mapas, manuscritos, diapositivas y otras obras visuales.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Siendo la imagen en movimiento el motor del patrimonio audiovisual, sin limitarse a ella ni a los diferentes formatos a trav\u00e9s de los cuales ha sido capturada; en la actualidad vivimos presos de la imagen a trav\u00e9s de los diferentes medios de comunicaci\u00f3n masiva, las nuevas tecnolog\u00edas, la internet, y las plataformas de streaming, que llegaron para hacernos m\u00e1s amena la estancia en casa durante la pandemia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por ello, es importante revalorizar el papel que tiene el patrimonio audiovisual en el resguardo de la memoria colectiva, es a trav\u00e9s de este que podemos atestiguar momentos trascendentales en la historia humana, desde conflictos b\u00e9licos, sociales o pol\u00edticos, hasta entender el contexto social en el que se desarrollaban las relaciones humanas en la d\u00e9cada de los 50 por ejemplo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Sin duda el principal aporte del patrimonio audiovisual al mundo, es la conservaci\u00f3n cultural; al igual que los museos, los archivos digitales buscan conservar y preservar el material audiovisual que recopila el desarrollo individual y social del ser humano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La imagen es un bien valioso, que nos permite acercarnos a la identidad y contexto de una comunidad, una ciudad, un pa\u00eds o el mundo entero, es la mirada que documenta la vida misma, a trav\u00e9s de la ficci\u00f3n o el documental reconstruye la realidad mediante el encuadre; \u201c&#8230;Viejo muere el cine pero renace cada d\u00eda\u201d (Infante, 1997).<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Referencias:<\/p>\n<p>Edmonson, R. (2008). Filosofi\u0301a y principios de los archivos audiovisuales. CONACULTA.<\/p>\n<p>Infante, G. C. (1997). Cine o sardina. Santillana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\">Daniel Cabrera<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El cine naci\u00f3 hace poco m\u00e1s de cien a\u00f1os, en un peque\u00f1o caf\u00e9 de Paris, en donde los hermanos Lumi\u00e8re presentaban ante un n\u00famero desconocido de espectadores una serie de cortometrajes; poco se sabe del contexto de aquella noche donde el cinemat\u00f3grafo (invento de los Lumi\u00e8re) fue presentado al mundo, &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":33161,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[366,386,418,31],"tags":[652,651],"class_list":["post-33158","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicacion-y-medios-digitales","category-escuela-de-ciencias-sociales-y-humanidades","category-licenciatura","category-noticias","tag-cine","tag-patrimonio-audiovisual","post_format-post-format-gallery"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00bfPor qu\u00e9 cuidar nuestro patrimonio audiovisual? 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