Con motivo de la convocatoria que se hace a nivel nacional por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda, del 21 al 23 de octubre se realiz\u00f3 en nuestra Universidad, la Semana Nacional de la Ciencia, un espacio para promover la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica en nuestra comunidad.<\/p>\n
En esta actividad convocada por la Coordinaci\u00f3n de Investigaci\u00f3n, se mostraron trabajos sobre la inform\u00e1tica, las energ\u00edas renovables, la interculturalidad, los derechos humanos, las lenguas originarias, as\u00ed como de innovaci\u00f3n en tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n que alumnos de diferentes semestres presentaron a sus compa\u00f1eros. Asimismo, se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de investigadores de instituciones externas que compartieron sus proyectos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Durante su mensaje de inauguraci\u00f3n la maestra Roc\u00edo Oc\u00e1diz Luna, rectora de nuestra Universidad, mencion\u00f3: \u201cMiremos m\u00e1s all\u00e1 de la divulgaci\u00f3n de la ciencia, llevemos nuestra mirada tambi\u00e9n a las bondades que la investigaci\u00f3n en todas las \u00e1reas de la ciencia nos puede traer, como seres en una historia y contexto determinado\u201d.<\/p>\n
Durante el \u00faltimo d\u00eda de actividades, se realiz\u00f3 la exposici\u00f3n de los trabajos que se presentaron en el pasado XVII Concurso Lasallista de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n (I+D+i), en donde los alumnos sustentantes obtuvieron el primer lugar en las categor\u00edas en las que participaron.<\/p>\n
As\u00ed, con la realizaci\u00f3n de esta Semana de la Ciencia, se fortaleci\u00f3 el fomento a la elaboraci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n formales, que permitan a los alumnos, solucionar problemas espec\u00edficos a partir de sus hip\u00f3tesis, intereses y motivaciones acad\u00e9micas y personales.<\/p>\n
De igual forma, es importante resaltar que estos espacios fueron momentos importantes de reflexi\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n entre la comunidad universitaria, ya que una vez presentado el trabajo, alumnos y docentes participaban activamente para ofrecer consideraciones que pudieran mejorar sus proyectos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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